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2016'06.29 (Wed)

授業研究会

昨日は、4年生の社会科の研究授業がありました。
その様子は、後半で紹介します。

午前中に自習の補充に行きました。
子どもたちは、担任不在でも集中して学習していました。

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課題が早くできたので、図書室で読書をしました。

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階段のことわざ問題の答えを教えてくれる子もいました。
なるほど。なるほど。正解です。

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養護の先生が歯磨き指導をしています。
ビデオを見る真剣な表情をご覧ください。
「担任が不在の時に学級の姿が見える」と言う言葉がありますが、
合格です。

5時間目、研究授業が始まりました。

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「ごみはどこへ」~今、わたしたちにできること~

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ゴミの分別をグループに分かれて行いました。

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「使える」「使えない」で分別したグループ。
「燃える」「燃えない」で分別したグループがありました。

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一小、二小、十文字中の先生方も参観してくださいました。
そんな中で、自分の考えを伝えることができていました。

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この後、子どもたちが考えた学習問題に従って学びが進みます。
「自分たちに何ができるか」どんなアイディアが出てくるか楽しみです。
どうぞ、家庭でも声をかけてあげてください。
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